№4 АНАЛИЗ МОДЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНОГО НАУЧЕНИЯ В ЖУРНАЛИСТСКОМ ТЕКСТЕ

1. Публикации, демонстрирующей пример успеха. «Житель Ростовской области стал миллионером» https://xn--d1achcpfehgk5e1ch.xn--p1ai/2024/03/18/zhitel-rostovskoj-oblasti-stal-millionerom/

 а) на какую аудиторию рассчитаны эти материалы?

На жителей РФ. Особенно на тех, которые с сомнением относятся к лотереям.

б) для какой аудитории аргументы автора будут неубедительны?

Как ни странно, но для той, которая с сомнением относится к лотереям. Тут надо заметить, что именно для большей части, так как меньшая все же решается попытать удачу.

Также в этом не будут заинтересованы люди обеспеченные или наоборот – малообеспеченные, у которых нет лишних финансов на покупку нескольких (для увеличения шансов) билетов.

2. Публикации, содержащей общественно-порицаемые деяния. «В Уфе группа подростков потушила Вечный огонь» https://iz.ru/1660704/2024-03-06/v-ufe-gruppa-podrostkov-potushila-vechnyi-ogon

а) на какую аудиторию рассчитаны эти материалы?

Материал рассчитан на жителей Уфы (по большей части). Но помимо этого новость может заинтересовать и жителей других регионов, так как осквернено что-то, что является национальным памятником.

И, конечно, новостью могут заинтересоваться родители подростков и детей.

б) для какой аудитории аргументы автора будут неубедительны?

Для других вандалов, которые оскверняют национальные памятники. Или для неофашистов.

3. Определите поле возможностей для читателя в связи с выбранными вами текстами. Может ли читатель извлечь какую-то практическую пользу из этих текстов? Аргументируйте почему да (или нет).

Первый текст может вдохновить некоторых читателей на покупку лотерейных билетов. Помимо этого у читателя появляется больше доверия к подобным мероприятиям. Неудачи (или малый выигрыш) они начинают связывать не с тем, что «все это подстава, чтоб отмыть у жителей побольше денег». Хотя и в этом, возможно, есть доля правды...

Второй текст дополнительно может заставить родителей задуматься, достаточно ли ребенок знает о значении Вечного огня и достаточно ли он осведомлен о войне в принципе. И, опять же, задуматься об этом могут не только уфимские родители, но и родители из других регионов, которые случайно наткнутся на эту новость.